Subject: Historia de Puerto Rico
1. Topic-
Condicion de las Mujeres a lo Largo de la Historia de Puerto Rico
 
2. Content-
Feminismo
sufragio
Cambios despues de 1898
Anos 70
Derechos humanos
La mujer en la politica
Ley 54
Roe vs Wade
Otras Leyes importantes.
 
3. Goals: Aims/Outcomes-
1.Lograr entender la situacion de las mujeres en la isla desde el pasos indigena hasta el presente
2.conocer los derechos que tiene las mujeres en la actualidad y las leyes que las protegen.
3.En tender el proceso Historico por el que se consiguieron esos derechos.
 
4. Objectives-
1.Conocer las caracterizaras principales que describen la vida de las mujeres durante las distintas epocas en las que se conoce vida en la isla.
2.Describir las diferentes luchas que se han dado por los derechos de las mujeres en Puerto Rico.
3. Analizar los efectos que ha tenido la historia de los movimientos de las mujeres en el presente.
 
5. Materials and Aids-
Computadoras con acceso a Internet.
Celulares con acceso a Internet.
cualquier medio electronico que grabe video.
 
6. Procedures/Methods-

A. Introduction-

1.Se comenzara la clase con un video de you-tube introductorio acerca del tema
2.se reflexionara sobre que se entendio del mismo por medio de preguntas.
3. se dara una prueba corta de dos preguntas de comprobacion de lectura.
 

B. Development-

1.Se recalcaran los aspectos mas importantes de la lectura asignada previamente.
-Las Mujeres en Puerto Rico, cuaderno de cultura numero 13. Instituto de cultura Puertorriquena. por la autora Norma Valle Ferrer.
2.Se dara una presentacion sobre el tema con datos adicionales a los presentados en la lectura.
 

C. Practice-

1.Se dividira en grupos de 6 a los estudiantes y se les asignara la creacion de un video.
2.El video sera grabado con el celular de alguno de estos y en el mismo presentaran en 5 minutos por estudiante lo que este aprendio en la leccion.
3.Se dara una lista de terminos de los que al menos diez deben estar incluidos/as en el video.
 

D. Independent Practice-

Se le asignara a los/as estudiante escribir una reflexion de opinion personal de un parrafo y esta la publicaran el padlet.
 

E. Accommodations (Differentiated Instruction)-

1.Se le brindara mas tiempo par completar las tareas asignadas a quienes asi lo necesiten.
2. Se brindara la lectura en letra mas grande a quienes lo requieran.
 

F. Checking for understanding-

1.Se evaluara que lxs estudiantes conozcan el Material por medio de una prueba corta oral.
2.Se evaluara con una rubrica el video grupal
3. se evaluara la reflexion corta de cada estudiante.
acerca del tema escogido.
 

G. Closure-

1.Se explicara como hacer una reflexion.
2.Se repasa como subirla a padlet.
 
7. Evaluation-
La maestra/o se auto evaluara utilizando las diferentes asignaciones de lxs estudiantes y la reflexion para saber si se comprendio el tema y si fue del agrado de lxs estudiantes.
 
8. Teacher Reflection-
Esta leccion durara una semana
 

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