1. Topic-
|
|
|
2. Content-
|
- Educacion Fisica
Juego, Deporte en equipo |
| |
|
3. Goals: Aims/Outcomes-
|
1. Desde el comienzo hasta el final de la clase hacer de ella una
dinamica y atractiva al estudiante.
2. Hacer de la destreza algo facil de aprender y divertida.
3. Lograr el control del grupo y una disciplina responsable por parte
de los estudiantes.
4. Ver en el estudiante esmero y una actitud positiva de aprender.
5. Lograr la captacion de instrucciones y enfoque por parte de los
estudiantes.
6. Fomentar el trabajo en equipo y que se ayuden entre companeros.
7. Que adaptemos el metodo de ensenanza efectivamente de acuerdo a
la actividad a realizar ya sea por medio de instrucciones y/o asignacion
de tareas donde se le haga mas facil y mas rapido el aprendizaje
y dar ejemplos a su vez para que haya una mayor comprension.
|
| |
|
|
4. Objectives-
|
1. A traves de la demostracion adecuada, lograr el aprendizaje de
los alumnos para realizar la destreza y todos los elementos basicos
que involucren realizar la misma.
2. Utilizar metodos de correccion o ayudas tecnicas para aquellos
que se les dificulte la destreza.
3. Hacer buen uso del tiempo a su vez logrando la organizacion del
grupo y las actividades.
4. Lograr que el estudiante se sienta listo y mas preparado para empezar
a jugar comoda y libremente con este golpe que es uno de los principios
basicos del tenis.
5. Que el estudiante por medio de este golpe adquiera o identifique
las estrategias necesarias para realizar un tiro a la cancha contraria.
|
| |
|
5. Materials and Aids-
|
| Se utilizaran raquetas, pelotas de tenis y conos para realizar todas
las actividades en la cancha. |
| |
|
6. Procedures/Methods-
|
|
B. Introduction-
1.El golpe de derecha o “forehand” es uno de los golpes basicos
del tenis y consiste en hacer contacto con la pelota de forma directa
y es fundamental para comenzar a desarrollar tecnicas y para tener
control en un juego. Se haran driles para practicar de distintas
formas la destreza como tal.
|
| |
|
|
C. Practice-
1. Se dividira el grupo en dos sub-grupos para golpear la pelota
con la raqueta en forma de “dribleo” ya que queremos comenzar
a manipular y controlar la pelota con la raqueta. A su vez le anadiremos
movimientos de zigzag alrededor de los conos.
2. Se hara un circulo del grupo completo para explicar y demostrar
el agarre correcto donde utilizaremos el agarre del este que es el
mas sencillo y basico. Luego se explicara y se demostrara la posicion
de espera con el movimiento del torso (caderas y hombros) para facilitar
el contacto con la pelota correctamente llevando la raqueta hacia
atras al nivel de la cintura, realizar el golpe y terminar el movimiento
o el “follow through”. Dar seguimiento y evaluar a cada uno individualmente.
Todos estos movimientos se practicaran sin la pelota.
3. Una vez captado el agarre y movimiento adecuado para realizar la
destreza en el “drill” anterior se pondra en ejecucion golpeando
la pelota cada uno contra las rejas sin el “follow through”. De
esta manera comenzaran a practicar pero individualmente.
4. Se formaran parejas para practicar el golpe de derecha pero esta
vez teniendo uno a la vez la raqueta mientras el otro le tira la pelota.
Se realizara a mitad de cancha. No sera necesario pasar la pelota
al lado contrario. Se busca perfeccionar el movimiento y terminarlo
con el “follow through” para luego pasar al siguiente objetivo
que seria pasar la pelota al otro lado.
5. Se dividira el grupo en dos partes y formaran una fila en un
solo lado de la cancha, en el lado izquierdo, y al otro lado estara
el entrenador boleandole la pelota en distintos lados de la cancha
y el estudiante tendra que salir a buscar la pelota, pasarla al otro
lado aplicando la destreza de golpe de derecha. El estudiante le da
una vez y pasa al final de la fila y le sigue el proximo y asi repetitivamente. |
| |
|
|
D. Checking for understanding-
1. El golpe de derecha o “forehand” es uno de los golpes basicos
del tenis y consiste en hacer contacto con la pelota de forma directa
y es fundamental para comenzar a desarrollar tecnicas y para tener
control en un juego. Se haran driles para practicar de distintas
formas la destreza como tal.
|
| |
|
|
E. Closure-
1.El estudiante reforzara sus destrezas aprendidas de golpe de
derecha a traves de un mini-juego donde esperemos se demuestren eficientemente
las habilidades de cada uno. Se colocaran cuatro estudiantes por cancha
y golpearan la pelota utilizando el golpe de derecha unicamente,
esto lo haran en forma de competencia.
2. Se hablara con los estudiantes para que busquen informacion de
diferentes deportes por internet y crear una clase parecida pero solo
con dos drilles, calentamiento y cierre pedagogico. |
| |
|
7. Teacher Reflection-
|
1. Mejorar el uso de cosas mas atractivas para que los jovenes no
se aburra.
2. Aumentar el uso de la tecnologia. |
| |
|