1. Topic-
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2. Content-
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| El estudiante creara una escena de la obra Romeo y Julieta con un
companero. Debe preparar un video de la escena para presentarlo en
clase. |
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3. Goals: Aims/Outcomes-
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1. Que el estudiante desarrolle su creatividad mediante un estudio
y la tecnologia.
2. Que el estudiante entienda el texto.
3. Que aplique las tecnicas actorales. |
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4. Objectives-
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1. Desarrollo de la creatividad.
2. Involucrar al estudiante en otro ambiente, como lo es la tecnologia.
3. Que el estudiante cree su pensamiento critico de la obra. |
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5. Materials and Aids-
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El texto de Hamlet.
Computadora.
CD en blanco (DVD).
Vestuario. |
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6. Procedures/Methods-
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A. Introduction-
Se utilizara un programa de computadora para crear su propio video
creativo de una escena de la obra Hamlet
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B. Development-
1. Deben escoger una escena corta del texto, que no dure mas de
15 minutos
2. Utilizando el internet, deben buscar la informacion necesaria del
texto y ver videos de previas interpretaciones de la obra.
3. Con una camara digital o camara de video, grabar la escena, si
quiere puede anadir efectos especiales, dependiendo del programa que
utilize.
4. Se debe grabar en un CD DVD para presentarlo en el infocus del
salon. |
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C. Practice-
1. En el salon tendran la oportunidad de practicar la escena.
2. Presentaran dudas del texto y se ayudaran en grupo haciendo sugerencias
entre los mismos estudiantes
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D. Independent Practice-
1. Se entregara un papel para que escriban un resumen de su texto
2. Deben tambien hacer un plan de lo que van a realizar con todo incluido. |
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E. Accommodations (Differentiated Instruction)-
1. Si el estudiante no quiere actuar se puede dividir el trabajo
para que haga lo de el video o la investigacion por internet del texto,
pero todos deben participar.
2. Cualquier otro acomodo sera considerado. |
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F. Checking for understanding-
1. En el salon se va a discutir el texto.
2. El producto del video tambien reflejara si entendieron.
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G. Closure-
1. Mencionar todas las tecnicas de actuacion correctas que utilizaron
en el video y reforzarlo.
2. Hablar de los puntos mas importantes de la obra. |
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7. Evaluation-
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1. Entregaron el dia asignado.
2. Cumplieron con la escena.
3. Utilizaron tecnicas actorales que se ensenaron en el salon. |
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