1. Topic-
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| Las Loterias, Los Sorteos, Las Competencias |
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2. Content-
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| las bolas, el sorteo, los premios, El Gordo, el participante, el
presentador |
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3. Goals: Aims/Outcomes-
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1. Conversacion sobre los diferentes tipos de competencias, profundizar
el vocabulario relacionado con la area de sorteos, loterias
2. Explicacion de la gramatica enfocandose al preterito pluscuamperfecto,
familiarizacion con el tema gramatical
3. Entrevista con el ganador - improvisacion de alumnos |
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4. Objectives-
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Al final de la clase los alumnos seran capaces de
1. usar correctamente el preterito pluscuamperfecto siguiendo las
reglas gramaticales
2. comunicar a los demas los hechos ocurridos en el pasado
3. preguntar y reaccionar en cuanto a preguntas sobre los sucesos
pasados |
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5. Materials and Aids-
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| material auditivo, materiales sobre la gramatica y ejercicios |
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6. Procedures/Methods-
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A. Introduction-
1. Explicacion de nueva gramatica
2. Familiarizacion con el vocabulario nuevo de los sorteos, las competiciones
3. Asignacion de las tareas |
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B. Practice-
1. Practicar los tiempos pasados
2. Participacion activa en la discucion sobre el nuevo vocabulario
3. Conversacion en pasado sobre la participacion en cualquier tipo
de evento |
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C. Independent Practice-
1. Redaccion de una entrevista con el ganador
2. Conversacion en pareja sobre el verano pasado, las vacaciones inolvidables |
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D. Checking for understanding-
| 1. Revision de las redacciones, ejercicios |
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E. Closure-
| El objetivo de la clase es familiarizar a los alumnos con el preterito
pluscuamperfecto, aclarar las dudas sobre el uso de los tiempos pasados;
conseguir su fluidez en la expresion oral, ampliacion del vocabulario
en cuanto a los sorteos, las competencias. |
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7. Evaluation-
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1. Captacion de las normas gramaticales sobre el uso del preterito
pluscuamperfecto de indicativo
2. Uso correcto del PPI
3. Capacidad de redactar un texto al nivel B1 |
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