1. Topic-
|
Los Medios de Comunicacion Masiva y La Cultura Mexicana |
|
|
2. Content-
|
Cultura; La cultura es el conjunto de todas las formas, los modelos
o los patrones, explicitos o implicitos, a traves de los cuales una
sociedad se manifiesta. Como tal incluye costumbres, practicas, codigos,
normas y reglas de la manera de ser, vestimenta, religion, rituales,
normas de comportamiento y sistemas de creencias (wikipedia)
...que la cultura da al hombre la capacidad de reflexionar sobre si
mismo. Es ella la que hace de nosotros seres especificamente humanos,
racionales, criticos y eticamente comprometidos. A traves de ella
discernimos los valores y efectuamos opciones. A traves de ella el
hombre se expresa, toma conciencia de si mismo, se reconoce como un
proyecto inacabado, pone en cuestion sus propias realizaciones, busca
incansablemente nuevas significaciones, y crea obras que lo trascienden
(UNESCO)
Medios de comunicacion masivos o de masas (termino tambien muy utilizado
directamente en ingles: mass media) son los medios de comunicacion
recibidos simultaneamente por una gran audiencia, equivalente al concepto
sociologico de masas o al concepto comunicativo de publico.
La finalidad de estos medios de comunicacion es, segun la formula
acunada especificamente para la television, formar, informar y entretener
al publico que tiene acceso a ellos. Atendiendo a los intereses que
defienden, buscan el beneficio economico del empresario o grupo empresarial
que los dirige, habitualmente concentrado en grandes grupos de comunicacion
multimedia, e influir en su publico ideologicamente y mediante la
publicidad.
Todos los ciudadanos del mundo estan expuestos a unos u otros medios,
que resultan indispensables como herramienta de comunicacion y presencia
publica para todo tipo de agentes economicos, sociales y politicos.
Web 2.0; El termino Web 2.0 (2004–actualidad) esta comunmente asociado
con aplicaciones web que facilitan el compartir informacion, la interoperabilidad,
el diseno centrado en el usuario y la colaboracion en la World Wide
Web. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios
web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios
de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomias.
|
|
|
3. Goals: Aims/Outcomes-
|
1. Los alumnos podran definir que es la cultura y los elementos
que conforman la cultura mexicana.
2.Los alumnos podran identificar los principales medios de comunicacion
masiva y una breve historia de su introduccion
3. Los alumnos podran evaluar como los medios de comunicacion masiva
afectan a la cultura. |
|
|
4. Objectives-
|
1.Definir el concepto de cultura
2.Identificar los principales medios de comunicacion masiva
3.Evaluar como los medios de comunicacion masiva influyen sobre la
cultura |
|
|
5. Materials and Aids-
|
Pizarron, marcadores/gises, cuaderno de notas, fotos/canon, cartulina
cortada como escudos, colores |
|
|
6. Procedures/Methods-
|
A. Introduction-
Los alumnos contestaran las siguientes preguntas en su cuaderno
1.¿Que es cultura?
2.¿Cuales son los medios de comunicacion masiva?
3.Como los medios de comunicacion afectan a la cultura? |
|
|
B. Development-
1. Despues de unos 3 minutos los alumnos intercambiaran y completaran
sus respuestas con sus companeros.
2.Los alumnos con la guia del profesor discutiran sus respuestas.
3.El profesor compartira las definiciones y los alumnos completaran
sus notas con estas. |
|
|
C. Practice-
1.Los alumnos veran presentacion sobre breve historia de los medios
de comunicacion masiva.
2.Los alumnos tomaran nota mientras.
3. Juntos los alumnos guiados por el profesor discutiran como los
medios de comunicacion han sido afectados por la WEB 2.0. |
|
|
D. Independent Practice-
1.Los alumnos recordaran como y que son los escudos de armas.
2.Los alumnos crearan su propio escudo de armas haciendo especial
enfasis en como los medios de comunicacion han afectado su vida.
3.Los alumnos compartiran sus escudos de armas con el resto de la
clase y los explicaran. |
|
|
E. Accommodations (Differentiated Instruction)-
|
F. Checking for understanding-
1. Monitorear silenciosamente los alumnos cuando escriban
2.Anotar en un diagrama cada vez que los alumnos participen para fijarme
en los que no participan
|
|
|
G. Closure-
1. Invitar a los alumnos a reflexionar como los medios de comunicacion
masiva influyen de manera decisiva en nuestra manera de actuar y depende
de ellos que la influencia sea negativa o positiva.
|
|
|
7. Teacher Reflection-
|
1.Control de la participacion.
2. Motivacion. |
|
|