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Subject: introduction to spanish |
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1. Topic-
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| Que los estudiantes tengan la oportunidad de adquirir vocabulario
de diferentes objetos que los roden para comenzar a describirlos llevandolos
asi a crear oraciones simples y sencillas en su adquisicion de la
lengua del espanol. |
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2. Content-
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| Colores, Objetos, accesorios, numeros, singular, plural, verbos,
ambiente |
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3. Goals: Aims/Outcomes-
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1.que los estudiantes sepan nombrar su alrededor
2.que puedan describir su alrededor de manera sencilla
3.que adquieran gran diversidad de vocabulario en espanol. |
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4. Objectives-
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1.Usando los clips de audio y mi voz, los estudiantes reconoceran,
recitaran, y recordaran las nuevas palabras practicandolas de manera
oral.
2.Los verbos son una parte importante de cualquier lengua - cada oracion.
En esta leccion, los estudiantes estudiaran los verbos. Los estudiantes
usaran recursos en linea de practicar y dominaran el empleo de estos
verbos. Ellos identificaran los verbos.
3. |
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5. Materials and Aids-
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| Fotos, audio clips, index cards, |
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6. Procedures/Methods-
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A. Introduction-
| Bienvenidos al espanol ! preguntando a estudiantes el conocimiento
anterior de la lengua, proporciono la importancia de la leccion y
sus objetivos |
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B. Development-
1.interpetrar
2.traducir
3.escribir
4.hablar |
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C. Practice-
1.El estudiante jugara con otro estudiante describiendo o haciendo
algun tipo de actividad sin mencionarla dando la oportunidad al otro
estudiante de mencionarla en espanol.
2.El estudiante escribira su alrededor en oraciones simples en su
lengua primaria mientras que el otro lo traduce en espanol.
3.Los papeles seran entregados para que el profesor pueda corregir
las oraciones.
4.Los estudiantes repetiran despues de mi con flashcards, lista de
palabras y de audio. Tambien colocare una comprobacion junto a las
palabras que han sido presentadas y hacen preguntas a estudiantes
haciendolos recordar la palabra correcta y el significado como en
clase.
5.Tener acceso al sitio web " Aprenden el espanol, una ensenanza interactiva
libre(gratis) " para leer las instrucciones y repasar las reglas de
conjugar la forma de infinitivo de verbos en espanol. |
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D. Independent Practice-
1.en un papel los estudiantes entregaran un ensayo informativo de
como es su casa
2.Este ensayo debe incluir su cuarto y las partes de su casa
3.el ensayo sera leido en clase para compartir como es el hogar de
cada uno.
4.Los estudiantes tomaran pruebas cortas en linea despues del completar
las instrucciones.
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E. Accommodations (Differentiated Instruction)-
1.Proactivamente acomodare mi instruccion cualitativamente que proporciona
multiples accesos a la evaluacion, el proceso, y el producto basado
en como estudiantes individuales aprenden y como ellos demuestran
lo que ellos aprendieron.
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F. Checking for understanding-
1.Con preguntas preparadas, pedire a los estudiantes contestar la
preguntas en espanol sobre las actividades que hizo su companero en
clase teniendo las oraciones en mano. 2.corrigiendo sus errores y
aclarando la pronuciacion y el orden.
3. Escuchar sus presentaciones dandole la oportunidad de su oralidad
se desarrolle. |
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G. Closure-
| 1.Repartire una hoja de trabajo que resume el contenido, ensenado
en la clase. esta sera llevada a casa para ser terminada y devueltoa
en la proxima clase. Esto tambien proporcionara practica para ellos |
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7. Evaluation-
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1.Correcion del material entregado
2.Ensayos acerca de su hogar
3. Reporte oral
4.Las oraciones de descripcion de sus companeros
5. Retencion y comprension del material
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