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3
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4
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Haber elaborado
un guión escrito que contenga el diálogo de
su personaje
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No tenerlo por escrito.
Olvidar ciertas partes
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Falta de entonación,
falta de entusiasmo
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Tiene el guión,
se lo sabe, lo representa con entusiasmo y está caracterizado
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Todo lo demás, se
atreve a improvisar, su representación es espectacular
y su caracterización está muy elaborada
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Hace el esfuerzo
de integrarse con el resto de personajes de la obra.
Facilita la coordinación de las diversas partes
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Es independiente. Trabaja
su papel y nada más
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Se integra con sus
compañeros más directos
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Establece un conjunto
de armonía general
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Su actuación
es líder, es un punto de referencia y ayuda a los demás
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Tiene en cuenta
el entorno
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No lo tiene en absoluto
en cuenta
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Se preocupa sólo
de no desentonar... Aprecia el trabajo de sus compañeros
pero no se implica
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Aporta ideas, se involucra,
trabaja con entusiasmo
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Trae material, organiza,
se preocupa, lo coloca y lo recoge
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Viene perfectamente
vestido y entona adecuadamente
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No tiene en cuenta
estos aspectos
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Se molesta mínimamente,
es casi impreceptible
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Viene bien vestido,
su tono y su actitud son adecuados
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Es un actor/actriz
en potencia
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Ha seguido un desarrollo
del proceso gradual y constante. Ha procurado respetar
la obra al máximo y ha contagiado su espíritu lorquiano
a toda la clase
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No lo ha hecho en absoluto
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Se ha implicado algo
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Ha mostrado entusiasmo,
Se ha divertido y ha colaborado
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Su interés y
participación son inconmesurables
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Total---->
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