Proyecto: La Cancion
Name: ___________________ Teacher:
Date : ___________________ Title of Work: ___________________
 
Criteria
Points
1
2
3
4
 
contenido
-no video -insuficiente esfuerzo -no creatividad -no organizacion -no hicieron 2 canciones o los videos/canciones eran inapropiados-no evidencia de la gramatica querida
-poca creatividad y organizacion -no mucho esfuerzo -le faltan unas cosas de gramatica
-el video fue creativo y bien organizado -habia esfuerzo de todos -canciones eran apropiadas con la gramatica querida
-fenomenal video, ropa especial y otras cosas! -muy creativo y muy bien organizado -excelente esfuerzo de TODOS -las canciones eran perfectas, apropiadas con la gramatica querida
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Presentacion de las canciones
-no cantaron o bailaron -leyeron y no se podia oir bien -habia mucho ingles -dificultad con muchas pronunciaciones -no muy preparadas
-cantaron y bailaron pero no con mucho esfuerzo -a veces, dificil oir -habia un poco ingles -unos problemas con la pronunciacion de palabras -no mucha evidencia de practica
-bien cantado y bailado -la mayoria fue clara, facil oir, unos momentos que no fluian -solo uso ingles que era parte de la cancion -bien pronunciado-es evidente que practicaron -muy buen trabajo!
-excelente espectaculo de canto y baile!! -todo fue muy claro, mucha fluidez -Increible video de musica!!
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Gramatica/Vocabulario
-habia muchos errores con varias formas de tiempos y estructuras -mal conocimiento de vocabulario -mucha dificultad con la traduccion -muy dificil entender, es posible que usaran un traductor de la red
-unos errores con tiempos basicos y avanzados -unas palabras usadas equivocadamente -la deletrea tenia unos errores tambien
-buen uso de los tiempos y estructuras -unos errores con unas estructuras pero no afectan el mensaje -buen uso de vocabulario con pocos errores
-excelente control de varias formas y estructuras -fabulosa variedad de vocabulario apropiado, muy buen control de palabras nuevas -minimos errores -impresionante trabajo con la traduccion!!!
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Total---->
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Teacher Comments:

 


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