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Connaissance et
compréhension
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Le contenu est minimal
ou il y a plusieurs erreurs factuelles.
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Inclut des informations
essentielles sur le sujet mais il ya une ou deux erreurs
factuelles.
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Comprend des connaissances
essentielles sur le sujet. La connaissance est bonne.
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Couvre le sujet en
profondeur, avec des détails et des exemples.
La connaissance est excellente.
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Langue
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L'élève ne
utilise pas ses propres mots. Le français dépasse
la capacité de l'élève.
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L'élève à
l'occasion des tentatives d'utiliser ses propres mots.
Le français dépasse la capacité de l'élève.
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L'élève tente
d'utiliser des mots propres. Le français dépasse
la capacité de l'élève.
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L'élève utilise
ses propres mots. Le français est à la capacité
de l'élève.
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Présentation
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L'étudiant utilise
la font, la couleur, les graphiques, les effets, etc.,
mais ces souvent distraire par le contenu de présentation.
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L'étudiant fait
usage de la font, la couleur, graphiques, effets, etc,
mais parfois ces nuire à la présentation du
contenu.
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L'étudiant fait
bon usage de la police, la couleur, graphiques, effets,
etc, pour améliorer la présentation.
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L'étudiant fait
un excellent usage de la font, la couleur, les graphiques,
les effets, etc, pour améliorer la présentation.
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Des critiques et
des conseils pour d'autres étudiants.
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Létudiant ne
donne pas de conseils critiques.
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L'étudiant donne
quelques conseils essentiels.
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L'étudiant donne
de bons conseils critiques.
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L'étudiant donne
d'excellents conseils critiques.
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